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AUTOGRAFIA PROFESIONAL

▪ La presente autografía es una selección general de los hechos más sobresalientes que han sido en mi vida vértices de mi desarrollo profesional como artista plástico. ▪ En ningún momento los presento como currículum vitae ya que algunos de ellos no devienen de hechos que hoy día pudiesen ser demostrables, otros la gran mayoría no son el resultado de premios, otorgamientos de becas, reconocimientos etc., y solo muy pocos son recuperables a través de algún documento que de fe de ellos.

▪ No por esto dejan de tener valor, muy al contrario son el fundamento del cual se sustenta el trabajo que realizo en la actualidad, la singularidad de este documento es que no mide con la formula ordinaria mi que hacer profesional sino que su tesitura se encuentra en esos intangibles que sin embargo los efectos que de ellos se desprenden son clara sustancia de la cual se devela su importancia.

ANTECEDENTES

     ▪ Iniciando el segundo año de bachillerato (1983) se despertó en mi una abrumadora necesidad de expresión a través una veta creativa, veta que se vio correspondida con los talleres optativos que aportaba dicho instituto, siendo que durante esos dos años siguientes me inicie en descubrir las bases del proceso de creación y producción a través de los ciclos de diseño. ▪ Esta búsqueda se vio alimentada y enriquecida por los tres años en que ingrese a la universidad en la licenciatura de Diseño, (1985- 1988) sobretodo al ultimo  periodo  en  donde  de  forma  practica experimente  el  contacto directo con el mundo de los materiales y procesos.

          ▪ Es durante este periodo en el que los entretelones teóricos del diseño, del proceso compositivo así como del conceptual y discursivo, el análisis perceptual y estético  van tomando forma dentro de mi crecimiento y producción. ▪ En los subsecuentes años (1990-2001) es a través de mi desenvolvimiento profesional y en la creación de proyectos de fabricación de objetos de diseño así como en la construcción maderable que desarrollé las capacidades y habilidades técnicas, conocimiento de procesos y manejo de materiales.

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